知情意的教育是整个的，统一的。知的教育不是灌输儿童死的知识，而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志。情育不是培养儿童脆弱的感情，而是调节并启发儿童应有的感情，主要的是追求真理的感情；在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法，便同时是知的教育；使养成追求真理的感情并能努力与奉行，便同时是意志教育。意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会及历史发展的意志。……现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。

    （陶行知：《育才学校教育纲要草案》，《陶行知文集》，江苏教育出版社1991年版，第669-670页）