学校生活是一个极其复杂的机体，它是由成千上万的日常小事构成的，而日常小事之间又有着千丝万缕的相互联系，每一件日常小事背后都有客观规律支配着它。校长要善于从日常小事中看出本质。由具体到一般，再由一般到具体，这就需要总结。总结就是去把握事物的规律性。校长就是依靠规律性的认识去领导学校工作的。
（苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上），教育科学出版社1980年版，第262页）
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