选择幼教，于我，并非偶然。

    做一名光荣的人民教师，在三尺讲台上书写自己的美丽人生，是我儿时的夙愿。自小就喜欢孩子的我，身后总是跟着一群娃娃兵，成了一名“孩子王”。初中中考填志愿，我毫不犹豫地选择了幼儿师范学校。1997年7月，当我以优异成绩从博兴师范幼教专业毕业后，真正成为了一名名副其实的“孩子王”，我也终于寻求到了自己圆梦的舞台。在十年的时间里，幼儿园留下了我一串串闪光的奋斗足迹，也铭刻了我一段段无悔的幼教情缘。

    乡镇的教育环境和设备远远比不上城市，从事工作以来，由于幼儿教师比较少，几乎都是一个人包班，一个星期上五天的课，一个学期上二百天，但是这并没有打击我的积极性，相反更激发了我投身于乡镇幼儿教育的热情。我时刻以“我是一名光荣的幼儿教师”来鞭策自己，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信念，充分利用农村所特有一些自然资源和条件，一根稻草、一个线  团、一条布带、一双草鞋、一块泥  巴，都成为我布置教室的主要材  料，我更是充分发挥孩子们的天  性，让他们自己设计，因地制宜，  就地取材，创办了“图书角”“小果  园”“农具展示区”“科技角”等区  域，为孩子们的学习营造了一个  良好的环境，参观果园、菜园，到  田里学种菜，到大自然中春游、秋  游……这些都成为我日常教学很  好的素材，成为孩子们喜欢的活  动。

    2002年我接了中班，在班里有一个特别的孩子，他叫亮亮。他是一个早产儿，性格古怪、不合群，特别容易出现过激性行为，经常和其他孩子打架。最初和另外两名老师接班时，我们都曾领教过亮亮的“厉害”。他曾把鲍老师的头发给掳下来一绺，把张老师的袜子用脚踩破。还曾拿我们张园长的胳膊磨过牙……性格孤僻内向的亮亮，极少与同伴讲话，连老师也回避，刚人园时上课也不进活动室，蹲在院子的小树下或墙角玩弄小石子，不等你靠近，他像一只受惊的小鹿马上逃开……

    一次，可能午饭吃得不好，他将屎屙了一裤子，等我赶到的时候他正坐在椅子上，眼光怯怯地看着我，一股臭味扑鼻而来，闻讯赶来的一位老师说：“让他妈来接他吧，反正快到离园时间了”，我皱了皱眉：弄成这样让他回家?我将他拉到墙角脱下裤子一看，满  屁股、腿到脚后跟全是，由于没有  穿秋裤，粪便渗进了毛裤，淌到了  鞋子里，我打来热水，将他洗干  净，然后把他抱到床上。回头用刷子将裤子、鞋刷干净，做完这一  切，早过了离园时间，早离园的幼  儿叫来了他的父亲。第二天，亮亮  的母亲来园说了些客气话，有位  老师气不过：“你就该别管，看她  那样，就该我们做似的!”怎么说  呢?总觉得于心不忍，孩子能力  差，父母本来就为此而黯然神伤，  看到儿子那副情形，他们的心里  岂不会更难过?在农村，我们教师  身兼数职，既是保姆，又是老师，  苦累自己不必说，只要孩子在幼  儿园没有受到伤害、健康快乐就  行。我相信自己年轻的汗水不会  白流，我无怨无悔地淘厕所、刷墙  壁、倒垃圾等，这在家中别说干，  甚至连想都没想过的事，我都尽  职尽责地完成了。因为是孩子们  的张张灿烂的笑脸，给了我无限  的力量，我用行动证明了我自己，  我年轻，我可以，因为心中有爱，  这琐碎的一切都成了我每天快乐  的源泉。

    漫漫长路，岁月匆匆，在这片热土上耕耘，或许我一辈子都是默默无闻的，可只要投入的、付出过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。走进童心世界，我发现这世界原本有着太多恬淡的真实，真实的喜悦，生命的真谛就在于以儿童的心理和眼光去面对生活。每位幼教人的身后都有一段不平凡的经历，这不仅仅是我，也是每一位普通幼儿教师的真实故事。

    生活是真实的，因为爱所以爱，我不想是否能成功，既然选择了，便只顾风雨兼程!