一、活动目标

    1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

    2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐。

    3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

    二、过程

    活动一：了解春节

    1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。

    2、你知道哪些春节的风俗？

    3、去年你们家是怎样过春节的？有哪些有趣的事儿。

    4、今年你想怎样过春节。

    活动二：共迎春节

    为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，讨论以下问题：

    1、以前你是怎样带孩子过春节的？有哪些好经验？

    2、今年如何带孩子过春节？

    3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动？

    活动三：准备过春节

    1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。

    2、在准备过程中，帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。

    活动四：喜庆春节

    1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。

    2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛，体验节日的快乐。

    3、鼓励幼儿在家长的帮助下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。

    4、在适当的时候，通过打电话、发E—mail、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提醒幼儿注意安全，合理安排作息时间。

    活动五：展示春节

    1、引导幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。

    2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。

    3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室，营造喜庆气氛。

    活动六：话说春节

    １、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。

    ２、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。

    ３、启发幼儿讨论：谁的春节过得有趣？为什么？明年你想怎样过春节？

    ４、向幼儿赠送教师制作的礼物。